“Zona libre de niños” en aviones: cuando el problema no es el ruido sino la mirada sobre las infancias

El adultocentrismo tiene que ver justamente con eso. Es una forma de mirar el mundo donde las personas adultas son la medida de todas las cosas. La vida cotidiana se organiza en función de sus tiempos, sus necesidades y sus prioridades, mientras las infancias y adolescencias deben adaptarse, acomodarse o esperar. A veces se nota en grandes decisiones políticas, pero muchas otras se manifiesta en gestos cotidianos: en la forma en que planificamos los tiempos, en cómo diseñamos los espacios o en cómo suponemos que la infancia debe adaptarse al mundo adulto, y no al revés.

El adultocentrismo opera de manera silenciosa hasta que aprendemos a verlo. Aparece cuando los espacios públicos se piensan solo para adultos, cuando la vitalidad infantil se traduce como ruido o molestia, cuando lo diferente que trae la infancia y la adolescencia se interpreta como desorden. Todo eso también habla de una cultura que privilegia el bienestar adulto por encima del derecho de niñas, niños y adolescentes a participar del mundo en igualdad de condiciones.

 

Reconocer el adultocentrismo cotidiano no es una moda ni una corrección política. Es una manera de ampliar la sensibilidad y entender que la convivencia no se trata de separar, sino de incluir. Que el bienestar no se alcanza apartando cuerpos, sino tejiendo vínculos.

Las infancias no son una interrupción del viaje: son parte del viaje. Y si algo deberían tener los espacios que habitamos, no es la etiqueta de “libres de niños”, sino la certeza de ser libres de indiferencia.

Para seguir ampliando estas ideas sobre adultocentrismo y otros temas que atraviesan la crianza y el modo en que entendemos la infancia, escribimos junto a Julieta Schulkin Crianza en debate (Galerna).

Por Evangelina Cueto, IG: eva_pediatra. Gentileza para OHLALÁ!