Fin de año: ¿cómo aprender de los errores?

El racconto de cómo trascurrió tu año es esa actividad mental que hacemos a medida que diciembre, el último mes del año, avanza. Sacamos esa checklist con propósitos, objetivos grandes y chicos, cualquiera que sea, y gran parte de nosotras nos alegramos o afligimos por los errores.

Charlamos con “Pole” Mayorga, Psicoterapeuta y Coordinadora del Equipo de Psicoterapia y Asistencia en la Crisis, quien nos ayuda a entender cómo transitar este mes de balance, sobre todo, cuando sentimos que cometimos errores.

- ¿Por qué es inevitable el famoso balance de diciembre?

- PM: Los balances, así como aniversarios o fechas memorables, son rituales que existen en todas las sociedades justamente porque hacer un balance, evaluación, recapitulación son actividades que pueden ser positivas y son actividades humanas y que se posan en una fecha. En general, tienen que ver con las despedidas, los cierres de ciclo. Son momentos propicios para “parar la pelota” y ver cómo viene ese juego. El pasado tiene sentido de ser mirado en términos de cotejar si todos los movimientos dados se relacionan con el sentido que tiene para mi ese futuro que elegí. 

- ¿Cómo evitar castigarnos por los errores o desaciertos cometidos en el año?

- PM: Que evaluar sea una actividad humana, no quiere decir que uno la haga bien. Hay que ver al servicio de qué juez se hace. La recapitulación que sirve es en términos de ver con una mirada comprensiva, entendiendo que lo que ocurrió y no ocurrió depende de muchas variables, entendiendo que uno tiene aciertos y desaciertos, ver con qué vara los evaluamos.

- ¿Cómo transformar esto en un aprendizaje?

- PM: Las evaluaciones, cuando son comprensivas, piadosas, autocríticas, introspectivas, sirven un montón porque estamos en el famoso “ensayo y error”. Pero si sabemos que el proceso de enseñanza es por “ensayo y error”, no puede ser que no nos toleremos el error. Son intentos y rectificaciones de rumbos. El error es un aprendizaje.